De les was opgebouwd in delen. In het eerste deel heeft mevrouw Van Wetten over zichzelf verteld, over haar blindheid en hoe zij hiermee is omgegaan. Ze vertelde over de wijze waarop ze haar verdriet heeft kunnen omzetten in iets positiefs. Met de leerlingen is gesproken wat zij kunnen doen wanneer ze iets ergs hebben meegemaakt.
Er is gesproken over hoe het oog er uit ziet en verteld over de werking van het oog. Daarna mochten de leerlingen “praktijkervaringen” opdoen: lopen met de taststok, speciale brillen ervaren, braille lezen, filmpjes bekijken op de tablet. Er werd tussendoor veel verteld en de leerlingen stelden vragen.
Als laatste kwam het gesprek over ‘het hebben van een vooroordeel’ aan bod. De leerlingen werden wakker geschud en geconfronteerd met voorbeelden die heel herkenbaar zijn.